Met totale taakpresentatie, waarbij de hele taak en al zijn vereisten vooraf worden gepresenteerd, een uitgebreide en gedetailleerde prompt wordt het meest gebruikt. Deze prompt moet duidelijk en volledig specificeren:
* Het doel: Wat de leerling/gebruiker moet bereiken.
* De beperkingen: Eventuele beperkingen of regels die ze moeten volgen.
* De beschikbare bronnen: Gegevens, hulpmiddelen of materialen die ze kunnen gebruiken.
* De evaluatiecriteria: Hoe hun prestaties zullen worden beoordeeld.
Kortom, de prompt heeft tot doel geen onduidelijkheid te laten over de aard en verwachtingen van de taak. In tegenstelling tot een stapsgewijze aanpak werpt het het hele probleem vanaf het begin op de gebruiker, wat een holistisch begrip en een holistische oplossing vereist. |