Kami Thordarson , een basisschoolleraar in Los Altos , Californië , ontdekte een belangrijk voordeel van internet onderwijs software als ze geïmplementeerd in haar klas in november 2010 . De software hielp haar het overwinnen van de frustratie van het onderwijs aan de " middelste " van deze klasse , wat betekent slepende op onderwerpen voor trage studenten , terwijl gevorderde studenten zich gaan vervelen en ontkoppeld . Het liet de leerlingen om alle werkzaamheden in hun eigen tempo , en daarmee bezig blijven terwijl ze ging rond de klas helpen van individuele studenten die waren geplakt .
Engagement

Tegenstanders
online onderwijs software beweren dat het bijdraagt ​​aan de trend van de scholen steeds vreugdeloos -test - prep fabrieken . Zij beweren dat, omdat een computerprogramma niet weet vaardigheden van studenten en ideale methode leren , moet het een generieke pedagogische aanpak die niet zal werken voor alle studenten te bieden . Een groep mensen die bekend staat als constructionists zeggen dat de studenten moeten leren door fysieke of anderszins in verband met activiteiten in plaats van het oplossen van problemen die zijn losgekoppeld van het dagelijkse leven .
Monitoring

Basis school software is niet gericht op het beheer van lessen , maar helpt leraren volgen de studievoortgang . Dit soort programma's kunnen leraren tegelijk bekijken welke les elke leerling in de klas wordt gebruikt . Afhankelijk van de software , kan het analyses die inzicht in de voortgang , zoals hoe lang werd besteed aan elke les , en hoeveel de totale tijd wordt besteed aan het bestuderen geven bieden . Het maakt het mogelijk applicaties niet noodzakelijk zijn voor de taak bij de hand door de docent , die studenten helpt te voorkomen afleiding en aandacht te behouden .
Cost

Richard Stallman , oprichter van te worden geblokkeerd het gratis besturingssysteem van de computer bekend als GNU , beweert dat proprietary software onderwijs verzet zich tegen de missie van scholen om kennis op een onbeperkte manier te delen . Als een voorstander om gratis onderwijs software , Stallman gelooft dat omdat delen is goed en heilzaam voor de menselijke vooruitgang , moet worden geïntegreerd volledig in het onderwijs . Terwijl zijn theorie heeft ethische merites , kunnen veel scholen het moeilijk vinden om te ondersteunen , als de begroting van propriëtaire onderwijs software maakt misschien wel voor de productie van een meer omvattende oplossing .