Het Nationale STEM Pathways Programma
Programmadoel: Om de deelname en het succes op het gebied van wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) te vergroten voor ondervertegenwoordigde en achtergestelde gemeenschappen in de Verenigde Staten. Het programma heeft tot doel systemische belemmeringen voor de toegang aan te pakken en een meer diverse en inclusieve STEM-arbeidskrachten te creëren.
Doelpopulatie: Studenten uit gezinnen met lage inkomens, plattelandsgemeenschappen, historisch zwarte hogescholen en universiteiten (HBCU's), tribale hogescholen en universiteiten (TCU's) en individuen uit andere ondervertegenwoordigde raciale en etnische groepen.
Programmacomponenten:
1. STEM-onderwijsbeurzen voor basisscholen: De financiering zal de ontwikkeling en implementatie ondersteunen van innovatieve STEM-curricula, de professionele ontwikkeling van leraren en de toegang tot STEM-leermiddelen van hoge kwaliteit (bijvoorbeeld apparatuur, software, excursies) op achtergestelde scholen. Deze subsidies zullen voorrang geven aan scholen met een hoge concentratie leerlingen uit ondervertegenwoordigde groepen.
2. STEM-beurzen en beurzen: Dit onderdeel biedt financiële steun aan studenten die STEM-graden volgen op bachelor- en masterniveau. De voorkeur zal worden gegeven aan studenten met een ondervertegenwoordigde achtergrond die blijk geven van financiële behoefte en academische belofte. De beurzen dekken ook de bijbehorende kosten, zoals studieboeken en onderzoeksbenodigdheden.
3. Mentorschap- en ondersteuningsprogramma's: Dit element zal studenten verbinden met STEM-professionals via mentorprogramma's, stages en leerlingplaatsen. Deze programma's bieden studenten begeleiding, netwerkmogelijkheden en praktijkervaring op het door hen gekozen vakgebied.
4. STEM-initiatieven voor de ontwikkeling van personeel: Hiermee worden programma's gefinancierd die bedoeld zijn om werknemers in veelgevraagde STEM-beroepen bij te scholen en om te scholen, met name in de productie-, technologie- en gezondheidszorgsector. Dit omvat trainingsprogramma's, bootcamps en leerlingplaatsen die zijn afgestemd op de behoeften van specifieke industrieën en gemeenschappen.
5. Nationaal STEM-bronnencentrum: Oprichting van een nationaal centrum voor de ontwikkeling en verspreiding van beste praktijken, onderzoeksresultaten en middelen met betrekking tot STEM-onderwijs en de ontwikkeling van het personeelsbestand. Dit centrum zal dienen als een knooppunt voor samenwerking en kennisuitwisseling tussen docenten, onderzoekers en partners uit de industrie.
Financieringstoewijzing (meer dan 5 jaar):
* Jaar 1: $ 2 miljard
* Jaar 2: $ 2,5 miljard
* Jaar 3: $ 3 miljard
* Jaar 4: $3,5 miljard
* Jaar 5: $ 4 miljard
Totale financiering:$ 15 miljard over vijf jaar.
Financieringsverdeling (bij benadering):
* STEM-onderwijsbeurzen voor basisscholen: 40% ($6 miljard)
* STEM-beurzen en beurzen: 30% ($4,5 miljard)
* Mentorschap- en ondersteuningsprogramma's: 15% ($2,25 miljard)
* STEM-initiatieven voor de ontwikkeling van personeel: 10% ($ 1,5 miljard)
* Nationaal STEM-bronnencentrum: 5% ($750 miljoen)
Programma-evaluatie: De effectiviteit van het programma zal rigoureus worden geëvalueerd via een verscheidenheid aan methoden, waaronder kwantitatieve gegevensanalyse (bijvoorbeeld de prestaties van studenten, slagingspercentages, deelname van het personeel) en kwalitatieve gegevensverzameling (bijvoorbeeld enquêtes onder studenten en docenten, focusgroepen). Er zullen onafhankelijke externe beoordelaars worden ingeschakeld om de objectiviteit en transparantie te waarborgen.
Opmerking: Dit is een voorgesteld programma en de financieringsniveaus zijn schattingen. De werkelijke kosten en toewijzing zouden afhankelijk zijn van een verscheidenheid aan factoren, waaronder het specifieke ontwerp van de programmacomponenten en het niveau van de behoefte in verschillende regio's en gemeenschappen. Een alomvattende behoefteanalyse zou van cruciaal belang zijn voordat de begroting en het implementatieplan van het programma worden afgerond. |
