Het is onjuist om te zeggen dat het internetmodel het Referentiemodel Open Systems Interconnection (OSI) heeft "vervangen". Ze blijven allebei bestaan en dienen verschillende doeleinden.
Hier is een uitsplitsing:
* OSI -model:
* Doel: Een conceptueel raamwerk om te begrijpen hoe verschillende netwerkcomponenten op elkaar inwerken. Het is ontworpen om netwerkcommunicatieprotocollen te standaardiseren en interoperabiliteit tussen verschillende systemen mogelijk te maken.
* sterke punten: Uitgebreide en gedetailleerd, met een gestructureerd beeld van netwerklagen en hun functies.
* Zwakke punten: Complex, zelden geïmplementeerd in zijn geheel, en als minder praktisch beschouwd voor het gebruik van real-world.
* Internetmodel (TCP/IP -model):
* Doel: Een praktisch model dat beschrijft hoe internet werkt. Het richt zich op de essentiële lagen die betrokken zijn bij gegevensoverdracht.
* sterke punten: Eenvoudiger en breder geïmplementeerd in werkelijke netwerken.
* Zwakke punten: Minder gedetailleerd dan het OSI -model, waardoor het voor educatieve doeleinden minder geschikt is.
Belangrijkste verschillen:
* Aantal lagen: Het OSI -model heeft 7 lagen, terwijl het internetmodel 4 heeft (soms vereenvoudigd tot 5).
* focus: OSI is meer theoretisch en gericht op standaardisatie, terwijl TCP/IP praktischer is en gericht is op implementatie.
* Echte gebruik: Het TCP/IP -model is de basis van internet en wordt veel gebruikt in netwerktechnologieën. Het OSI -model is in de praktijk minder gebruikelijk, hoewel sommige van zijn concepten het netwerkontwerp beïnvloeden.
Kortom, het internetmodel (TCP/IP) is het dominante model geworden voor praktische netwerkimplementatie omdat het eenvoudiger en breder wordt aangenomen. Het OSI -model blijft belangrijk voor het begrijpen van netwerkconcepten en wordt vaak gebruikt in het onderwijs.
In plaats van elkaar te vervangen, vullen deze modellen elkaar aan. Het OSI -model biedt een breder en meer theoretisch begrip, terwijl het TCP/IP -model praktischer is en gericht is op implementatie. |