Lezen is een essentiële vaardigheid die de meeste kinderen al vroeg in het leven te ontwikkelen , maar sommige kinderen ondervinden problemen wanneer het proberen om te leren lezen . Hoewel de boeken en het leren van technieken zijn ontworpen om kinderen te helpen leren lezen , ze niet allemaal vangen de verbeelding van een kind en hem willen leren . Vanwege dit , kan de computer games, educatieve software en andere vermakelijke geautomatiseerde opties slagen waar andere lezing docenten falen . Lezen Games Reading spelletjes zijn zowel online activiteiten en stand-alone software . Websites zoals PBSKids.org en Nick Jr Boost- abonnement gebied op NickJr.com bieden kleuters met lezen en taal - vaardigheden games gebaseerd op de populaire personages uit hun respectieve netwerken . Software spellen zoals die van de "Rabbit Reader" -serie en de serie " Boekenwurm " te vinden op de Software for Kids website aanleren lezen en spelling voor kinderen van voorschoolse leeftijd en ouder. Beide soorten games presenteren lezen van de activiteiten op een manier die is leuk voor kinderen , die hen helpt om te lezen terwijl het creëren van positieve associaties met de handeling van het zelf lezen . Sommige van deze games zijn bedoeld voor ouders om mee te spelen met hun kinderen , terwijl andere spellen zijn self - guided , zodat kinderen ze alleen kunnen spelen . Veel van de spellen hebben officiële erkenning van ouders en leerkrachten ' groepen , zoals de 150 prijzen gewonnen door de "Rabbit Reader" -serie en de WiredKids Veiligheid " Best of the Web " award die PBSKids.org tweemaal heeft gewonnen ontvangen. Educatieve Software Niet alle lees - gerelateerde software wordt geleverd in de vorm van games . Sommige software leest zoals Starfall Onderwijs 's " leren lezen " serie en leren Today's Education Software Review Awards - winnende " Smart Tutor " software te leveren lezen de praktijk en instructie voor het kleuter-en basisschool - leeftijd kinderen . De lessen gegeven door educatieve software titels zoals deze zijn meestal meer gericht dan die in games, omdat het primaire doel van educatieve software is om in plaats van te leren vermaken. Afhankelijk van het formaat van het specifieke programma , quizzen en andere lezing tests kunnen worden opgenomen in de software om te helpen toezien op de ontwikkeling van de leesvaardigheid van uw kind . Online begeleiding < br > Sommige websites bieden educatieve materialen, ontworpen voor zowel kinderen als volwassenen met hun lezen te helpen . Voorschoolse -gerichte websites zoals Montessori Home's LearnToReadFree.com aanbod lezen lessen en activiteiten gericht op jongere kinderen , terwijl alle - leeftijden websites zoals K12Reader.com bieden lessen , activiteiten en werkbladen gemaakt door de werkelijke leraren te helpen basisschool - leeftijd en oudere studenten te versterken hun bestaande leesvaardigheid . Deze online tutoring websites zijn vaak gratis , hoewel de hoeveelheid inhoud die ze bevatten en de kwaliteit van die inhoud varieert sterk van de ene site naar de volgende . De interactiviteit van games en andere educatieve software wordt vaak ontbreekt in deze websites . Die gericht is op jongere kinderen hebben de neiging om animaties en eenvoudige interactieve functies beschikken om de aandacht van het kind te houden . Reading Video Online lezen videos bereik van lees -along korte animatiefilmpjes te verhaal periode videos waarin iemand een boek voor de camera leest . Het lezen van video's is te vinden op een aantal streaming video websites zoals de ' Rock n ' Learn ' video-serie op YouTube.com , terwijl commercieel vrijgegeven lezen van video's kunt u vinden op abonnementen gebaseerde diensten, zoals de " Netflix for Kids " ; deel op Netflix en Amazon.com 's Amazon Prime . Streaming afleveringen van lange - time favoriete shows zoals de Daytime Emmy Award - winnende " de Regenboog " kunnen online worden bekeken . Zoals bij sommige online tutoring websites , online video content biedt geen interactie aan kinderen , dus het kan niet altijd zo effectief als andere educatieve software titels .
|