De HP Pavilion A510e heeft vier Universal Serial Bus of USB , poorten waarop randapparaten kunt aansluiten . Als USB-apparaten niet werken na aansluiten op de USB- poorten op de achterkant van de computer , kan het stuurprogramma beschadigd of verouderd zijn , of , indien u gebruik maakt van een ouder besturingssysteem of opstart-cd , kunnen legacy USB- support uitgeschakeld in het BIOS . Om te bepalen of de HP A510e USB-poorten werken , controleer elke USB -poort afzonderlijk , de stuurprogramma -status in Apparaatbeheer bekijken en te bevestigen de BIOS- instellingen correct zijn . Instructies 1 Log in op Windows . Plaats een werkende plug - and- play apparaat , zoals een laser muis , in de eerste USB- poort aan de achterkant van de HP A510e . Kopen van 2 Wacht 10 seconden tot de computer het apparaat detecteren . Als het apparaat niet werkt , plaatst u deze in de andere USB -poort . Wacht 10 seconden en probeer het apparaat opnieuw . Herhaal de stappen op alle USB -poorten . 3 Klik op 'Start' en vervolgens op ' Uitvoeren '. Typ " devmgmt.msc . " Klik op " OK " om Apparaatbeheer te openen . Klik op de " + " naast " USB -controllers . " 4 Controleer elk stuurprogramma in de lijst op fouten . Als het apparaat een probleem heeft , zal een rood of geel symbool verschijnt links van de bestuurder . 5 Dubbelklik op het stuurprogramma voor de USB- controller of root- hub als Windows een probleem heeft gedetecteerd . Lees en volg de instructies in "Device Status " om het probleem op te lossen . 6 Start de computer opnieuw . Druk op " F1 " of " F10 " op de boot scherm om naar de BIOS setup . Gebruik de linker en rechter pijltjestoetsen om " Geavanceerd " te selecteren. 7 Ga naar " USB Legacy- modus ondersteuning . " Druk op " Enter ". Selecteer " Ingeschakeld " en druk op " Enter" . Druk op " F10 ". Druk op " Y " om op te slaan en af te sluiten van het BIOS . Boot 8 terug naar Windows en testen van het USB-apparaat . Als het USB -apparaat nog steeds niet werkt , kan nieuwe USB- poorten moeten worden toegevoegd aan de HP .
|