Windows Vista is een besturingssysteem van Microsoft , dat diende als opvolger van Windows XP . Zoals alle besturingssystemen, kan Windows Vista buggy zijn op keer . Als u niet in staat om uw Windows Vista- problemen op te lossen op uw laptop zijn , is het een goed idee de technici te bellen bij Microsoft . Microsoft's technici kunnen helpen bij het oplossen van een verscheidenheid van onderwerpen over de telefoon , met inbegrip van kwesties met upgrading en internettoegang . Wat je nodig hebt Windows Live ID Toon Meer Aanwijzingen 1 Open uw web browser en inloggen op www.Microsoft.com /ramen. < Br > klik 2 op het blauwe tabblad ' Help & How -to " en klik vervolgens op ' Windows Vista '. 3 Beweeg uw muis naar de rechterkant van de " Windows Vista Help & How -to " pagina en klik op de ' Contact support " link. 4 Scroll naar beneden en klik op de " Vista Windows " link. De " Vista Windows " koppeling bevindt zich onder het gedeelte " Contact Support . " 5 Selecteer uw versie van Windows Vista uit de verstrekte lijst . 6 Pick a ondersteuning onderwerp uit de keuzelijst en druk op de blauwe knop "Doorgaan" . 7 Voer het identificatienummer van uw Windows Vista- product . Kunnen kosten gelden voor telefonische ondersteuning als u niet in te voeren in uw product nummer . Druk op de blauwe knop "Doorgaan " om naar de volgende pagina . 8 Selecteer de optie met de " Call Microsoft " contact methode en druk op de blauwe knop "Doorgaan" . Afhankelijk van of u in uw Windows Vita product identificatienummer ingevoerd , ziet u mogelijk een prijs vermeld voor telefonische ondersteuning . Log in om uw Windows 9 Live ID -account. Als u nog geen account hebt , zult u er een te openen . Nadat u zich hebt aangemeld wordt u meegenomen naar een pagina die vraagt voor zowel uw credit card gegevens ( als u een product -identificatienummer niet binnengekomen ) of een pagina met een help- nummer te bellen . Merk op dat als u een product -identificatienummer niet binnengekomen u zal moeten betalen om toegang te krijgen tot de hulplijn nummer .
|