Computerkennis: Dit heeft betrekking op de basiskennis en vaardigheden die nodig zijn om een ​​computer en de toepassingen ervan te bedienen. Het omvat:

* Besturingssystemen gebruiken: Navigeren door bestandssystemen, bestanden beheren, basisopdrachten gebruiken.

* Softwaretoepassingen gebruiken: Tekstverwerking, spreadsheets, presentaties, e-mail, webbrowsers.

* Basisproblemen oplossen: Eenvoudige fouten begrijpen en basisoplossingen uitvoeren.

* Hardwarecomponenten begrijpen: De basisfuncties van een CPU, RAM, harde schijf, etc. kennen op een oppervlakkig niveau.

Geletterdheid over informatiesystemen: Dit bouwt voort op computerkennis en voegt een dieper begrip van informatiesystemen als geheel toe. Het omvat:

* Informatiesystemen begrijpen: Het kennen van de componenten van een informatiesysteem (hardware, software, data, mensen, processen) en hoe deze op elkaar inwerken.

* Inzicht in gegevensbeheer: Weten hoe gegevens worden verzameld, opgeslagen, verwerkt en geanalyseerd. Dit omvat het begrijpen van databases, datawarehousing en datamining op conceptueel niveau.

* Inzicht in systeemontwikkeling: Een basiskennis hebben van de fasen die betrokken zijn bij het creëren en implementeren van informatiesystemen, zoals planning, ontwerp, ontwikkeling, testen en implementatie.

* Inzicht in de beveiliging van informatiesystemen: Het kennen van het belang van gegevensbeveiliging en privacy, en de veel voorkomende bedreigingen voor informatiesystemen.

* Inzicht in de ethische en sociale implicaties van informatiesystemen: Erkenning van de impact van informatiesystemen op individuen, organisaties en de samenleving, inclusief kwesties als privacy, toegankelijkheid en vooroordelen.

* Informatiesystemen gebruiken om problemen op te lossen en besluitvorming te ondersteunen: Kennis van informatiesystemen toepassen om problemen te analyseren en weloverwogen beslissingen te nemen. Dit vereist inzicht in de manier waarop informatie effectief kan worden verzameld, geanalyseerd en geïnterpreteerd.

* Verschillende soorten informatiesystemen begrijpen: De verschillen kennen tussen transactieverwerkingssystemen, managementinformatiesystemen, beslissingsondersteunende systemen en expertsystemen.

Kortom:je kunt computergeletterd zijn zonder informatiesysteemgeletterd te zijn, maar je kunt niet echt informatiesysteemgeletterd zijn zonder op zijn minst een basisniveau van computergeletterdheid te bezitten. ISL voegt een laag van begrip toe over het *waarom* en *hoe* van informatiesystemen, die verder reikt dan het *wat* van het gebruik van individuele applicaties. Het gaat om het effectief en verantwoord inzetten van technologie binnen een grotere context.