Microsoft PowerPoint is een fantastische tool voor studenten en zakelijke professionals om presentaties voor te bereiden op elk soort publiek . PowerPoint is speciaal gemaakt voor de presentatie gemak en de duidelijkheid van de inhoud . Een manier waarop u uw content expressiever kan maken is met behulp van de opmaakfuncties . Opmaak kan zo simpel zijn als het veranderen van het lettertype en de grootte aan het toevoegen van overgangen tussen de dia's . Instructies Het veranderen van een dia 's Verschijnen 1 Kies een soort dia-indeling , hetzij door te klikken op nieuwe dia of door te kiezen voor " Format " en " Dia-indeling . " Na het kiezen van een dia-indeling , vul de dia met inhoud , zowel tekst , media of beide . Kopen van 2 Kies een thema uit PowerPoint beschikbare thema's . In de taakbalk boven in PowerPoint , is er een knop voor " Slide Design . " Klik op die knop en een verscheidenheid aan thema's zal verschijnen . Kies het thema dat het beste is voor uw presentatie . Veel thema's zullen komen met standaard lettertype stijlen en maten . 3 Markeer het lettertype op elke dia . In de taakbalk boven in PowerPoint , moet er tekenopmaak instrumenten , met inbegrip van lettertype , grootte en kleur . Speel met verschillende lettertypes en grootte en kies degene die het meest geschikt is voor uw presentatie . Wees ervan bewust dat het gebruik van alle doppen fonts is storend . Overgangen toevoegen Klik 4 op de knop Diavoorstelling in PowerPoint de menubalk . De klik op de " Diaovergangen " knop . 5 Kennisnemen van de verschillende overgangen in PowerPoint . Kies er een die het beste is voor uw presentatie stijl . Kies ervoor om te passen op slechts een dia of alle dia's . Je kan ook een tijdslimiet instellen op elke dia , of selecteer deze om te spelen wanneer de muis wordt geklikt . Praktijk 6 uw presentatie met de overgangen en de opgemaakte ontwerpen . Dit zal u toelaten om bewust te zijn van de look en feel van de presentatie , en maak eventuele wijzigingen in de opmaak voordat het tijd is om te presenteren .
|