Je zou kunnen hebben gekocht uw Acer Aspire 5100 notebook omdat je onder de indruk van de functies en specificaties . Fabriek gebouwd specificaties van de Aspire 5100 inclusief een dual - core processor , ATI Radeon geïntegreerde 3D- graphics en een 8x DVD - Super Multi double - layer schijf . Na verloop van tijd echter , technologie veroudert als betere technologie vervangt het, en je eens zo " just- rechts " of "perfect" specs mag niet meer bij te blijven met de moderne technologie eisen . Acer begrijpt de noodzaak om zijn notebooks bijgewerkt houden met de meest recente technologische omgeving en u kunt de website bezoeken voor updates . Instructies
1 Navigeer naar "Support " website van Acer .
Klik 2 op " Notebook " in het vak " Selecteer Product Familie " .
< br > Klik 3 op " Aspire " in het "Product Select Line" box .
4 Klik op " Aspire 5100 " in het "Product Select Model ' vak , dan wachten op het web pagina om updates te bevolken in de sectie hieronder . Zorg ervoor dat uw besturingssysteem wordt weergegeven met een ' vinkje ' ernaast in het vakje "Confirm Selection " . Als een rode 'X' wordt weergegeven in het venster naast uw besturingssysteem , heeft Acer niet gepubliceerd en vrijgegeven updates voor die versie .
5 Klik op het tabblad ' Driver ' , zodat het blijkt uit grijs naar groen , als het nog niet is geselecteerd .
6 Klik op de schuifbalk in het frame in het midden van de pagina en daarna naar beneden om alle beschikbare updates te zien . Dit is niet hetzelfde als de schuifbalk aan de rechterkant van de Internet- browser .
7 Klik op de oranje "pijl omlaag " icoontje naast de driver die u wilt bijwerken Dit opent een pop - up dialoogvenster . Klik op de optie "Opslaan" en sla het bestand op een locatie op uw harde schijf die u kunt onthouden .
8 Zoek het opgeslagen bestand op uw harde schijf , vervolgens dubbelklik op het bestand om te beginnen met het installeren de update . Lees en volg de aanwijzingen op het scherm totdat u een bericht te zien dat de update voltooid is voor uw Acer Aspire 5100 .
|
