Veel middelbare scholen
in het hele land zijn begonnen met laptops bieden dat studenten uit kunnen checken voor na - uren school werken , volgens een studie door Microsoft gepubliceerd in de Rockman Report . Laptops zijn ook klaar om desktops te vervangen in een computerlokaal instelling . De meeste scholen vaststelling van laptops als de primaire technologie bron in de klas doel computergebruik zorgen binnen en buiten de school .
Middelbare school

Op de middelbare school , groepsprojecten en papers zijn de meest voorkomende take- home projecten . Laptops bieden hulp aan studenten . Internettoegang laat groepen aan elkaar , coördineren onderzoek en compileren informatie verstuur . De draagbaarheid van de laptop kunnen leerlingen groep presentaties te oefenen op hun eigen of met een hele groep . Laptops kunnen de leerlingen aan het werk als individuen , fracties van een hele of een hele groep . Laptops hulp wetenschappelijke projecten voor middelbare scholieren ook , waardoor ze studies uit te voeren in het veld . Het hebben van een laptop op stand-by tijdens een presentatie kan van pas komen als uw USB -stick of DVD uitvalt voor of tijdens de presentatie .

Laptops
blijken te zijn een uitstekend alternatief voor de schoolboeken , die vaak verouderd en worden duur om actueel te houden . Laptops studenten in staat stellen om te blijven op de hoogte van het onderzoek zonder de aanschaf van nieuwe edities van boeken .
Universiteit

Studenten
, net als middelbare scholieren , afhankelijk van de draagbaarheid en het gemak van een laptop . In staat zijn om de laptop tussen de klassen , bibliotheken en de slaapzaal vervoeren is van onschatbare waarde . De draadloze verbinding in laptops maken snelle toegang tot het internet . Veel websites bieden software en toepassingen die kunnen worden gedownload naar uw computer om verder te helpen met studeren . Laptops , wanneer uitgerust voor high-speed internet , bieden een vrijwel onbeperkt aantal mogelijkheden om te helpen een student slagen in de academische wereld .

Een studie uitgevoerd door de Universiteit van Indiana in 2009 gevonden , op basis van de activiteiten van de 29.000 wet studenten van 85 verschillende universiteiten , dat " studenten die vaak gebruikt hun laptops om notities beoordeling ideeën uit het verleden lezingen te nemen , of lees een zelf bereide geval kort hadden meer kans om te komen naar de klas voorbereid , bijdragen aan discussies in de klas en synthetiseren materiaal over de cursussen . ze waren ook meer kans om hard te werken om faculteit verwachtingen te voldoen . "