Hier leest u hoe u een videoclip in Final Cut Pro kunt verkorten, samen met enkele tips:
Methode 1:Het scheermesgereedschap gebruiken
1. Selecteer de clip: Klik op de videoclip in uw tijdlijn om deze te selecteren.
2. Kies het tool van het scheermes: Klik in het gedeelte Tools bovenaan het scherm op het tool Razor (Het ziet eruit als een mes).
3. Knip de clip: Plaats het Playhead (de verticale lijn die uw huidige positie in de tijdlijn aangeeft) op het punt dat u de clip wilt knippen. Klik op eenmaal met het scheermoerwerk om een snit te maken.
4. Verwijderen of verplaatsen: U kunt nu:
* Verwijder het ongewenste gedeelte: Selecteer het ongewenste deel van de clip en druk op Delete.
* Verplaats het ongewenste gedeelte: Sleep het ongewenste deel van de clip uit uw tijdlijn.
Methode 2:De functie "Trim" gebruiken
1. Selecteer de clip: Klik op de clip in uw tijdlijn.
2. Ga naar het menu "Trim": Ga in de menubalk naar bewerken> trim.
3. Kies een trimoptie: Je hebt verschillende opties:
* Trim rechts/links: Hiermee worden respectievelijk het einde of het begin van de clip bijgebracht.
* Trim in/out: Hiermee worden de clip tussen het playhead en het in- of uit -punt (de blauwe markeringen) bijgebracht.
tips
* precisie is sleutel: Gebruik de pijltoetsen op uw toetsenbord om het playhead één frame tegelijk te duwen voor nauwkeurige trimmen.
* Gebruik markeringen: Punten in en uit ingesteld om de exacte delen van uw video te markeren die u wilt behouden.
* Voorbeeld als u gaat: Gebruik de ruimtebalk om je video af te spelen en zorg ervoor dat je sneden precies zijn waar je ze wilt.
* inzoomen in: Gebruik de Zoomschuif of dubbelklik op de tijdlijn om in te zoomen voor meer precieze bewerking.
* Overweeg "Ripple Delete": Deze optie verschuift de resterende clips om het gat te vullen dat is achtergelaten door het verwijderde segment, waardoor uw tijdlijn schoon blijft.
Onthoud: Final Cut Pro biedt talloze manieren om uw video's te knippen en te bewerken, dus experimenteer en vind de methode die het beste werkt voor uw workflow. |