| Specifieke taakgerichte scorerubrieken zijn beoordelingsinstrumenten die worden gebruikt om het werk van leerlingen te evalueren op basis van duidelijk gedefinieerde criteria die verband houden met de specifieke doelen en vereisten van een bepaalde taak of opdracht. In tegenstelling tot generieke rubrieken die voor verschillende opdrachten van toepassing kunnen zijn, zijn deze rubrieken afgestemd op de nuances van één enkele taak.
Dit is wat ze specifiek en taakgericht maakt:
* Taakspecifieke criteria: De criteria zijn direct gekoppeld aan de leerdoelen en specifieke eisen van de opdracht. Een rubriek voor een overtuigend essay zou bijvoorbeeld niet alleen 'argumentatie' in het algemeen beoordelen, maar zou ook zaken specificeren als 'sterkte van de stelling', 'gebruik van bewijsmateriaal', 'tegenargumentadres' en 'algemene overtuigingskracht *binnen de context van het toegewezen onderwerp van het essay*.'
* Gedetailleerde beschrijvingen: Elk criterium bevat gedetailleerde beschrijvingen van prestatieniveaus (bijvoorbeeld uitstekend, goed, redelijk, slecht). Deze beschrijvingen gaan verder dan eenvoudige labels en bieden specifieke voorbeelden van hoe werk op elk niveau eruit ziet voor *die specifieke taak*. Een ‘goed’ argument in de ene opdracht kan aanzienlijk verschillen van een ‘goed’ argument in een andere.
* Focus op prestaties, niet op inspanning: Hoewel inspanning afzonderlijk kan worden erkend, richt de rubriek zich primair op het evalueren van de kwaliteit van het voltooide werk in het licht van de specifieke verwachtingen van de taak.
* Transparantie en eerlijkheid: De gedetailleerde criteria zorgen voor transparantie voor zowel de student als de beoordelaar, waardoor vooringenomenheid wordt geminimaliseerd en de eerlijkheid bij de beoordeling wordt bevorderd. Studenten weten precies wat er van hen verwacht wordt en hoe hun werk beoordeeld wordt.
Voorbeeld:
Laten we zeggen dat het de taak is om een website te ontwerpen voor een plaatselijke bakkerij. Een specifieke taakgerichte rubriek kan criteria bevatten zoals:
* Navigatie: (Uitstekend:intuïtief en gemakkelijk te navigeren; Goed:grotendeels intuïtief met kleine problemen; Redelijk:enige moeite met navigeren; Slecht:moeilijk en verwarrend om te navigeren)
* Visueel ontwerp: (Uitstekend:visueel aantrekkelijke en consistente branding; Goed:vooral aantrekkelijk met kleine inconsistenties; Redelijk:enkele problemen met de visuele aantrekkingskracht; Slecht:onaantrekkelijk en inconsistent)
* Functionaliteit: (Uitstekend:alle functies werken feilloos; Goed:de meeste functies werken goed met kleine problemen; Redelijk:verschillende functies werken niet goed; Slecht:veel functies werken niet)
* Inhoud: (Uitstekend:duidelijke, beknopte en boeiende inhoud die relevant is voor de bakkerij; Goed:grotendeels duidelijk en boeiend, maar kan worden verbeterd; Redelijk:enige onduidelijke of irrelevante inhoud; Slecht:inhoud is onduidelijk, irrelevant of ontbreekt)
Deze rubriek richt zich specifiek op de website-ontwerptaak en definieert wat succes inhoudt binnen de context van die specifieke opdracht. Elk niveau is duidelijk gedefinieerd, waardoor een consistente en eerlijke beoordeling mogelijk is. |