* IQ-tests zijn onvolmaakt: IQ-scores zijn slechts één maatstaf voor cognitieve vaardigheden en omvatten niet alle aspecten van intelligentie die relevant zijn voor succes in de informatica (bijvoorbeeld creativiteit, probleemoplossende vaardigheden, doorzettingsvermogen).

* Variabiliteit binnen de hoofdvak: Computerwetenschappen trekt een diverse groep studenten aan met verschillende niveaus van cognitieve sterktes en achtergronden.

* Gebrek aan grootschalige onderzoeken: Er zijn geen omvangrijke, collegiaal getoetste onderzoeken geweest die specifiek de IQ-scores van hoofdvakstudenten computerwetenschappen volgen.

Wat kunnen we concluderen?

* Bovengemiddeld: Het is algemeen aanvaard dat studenten computerwetenschappen gemiddeld bovengemiddelde IQ-scores hebben. Dit komt door de cognitieve eisen van het vakgebied, zoals abstract redeneren, logisch denken en probleemoplossing.

* Vergelijkingen met andere STEM-velden: Computerwetenschappen worden vaak gegroepeerd met andere STEM-gebieden (wetenschap, technologie, techniek en wiskunde). Studies over STEM-majors geven over het algemeen hogere gemiddelde IQ-scores aan vergeleken met de algemene bevolking.

* Schattingen: Sommige bronnen claimen misschien een gemiddeld IQ tussen de 120 en 130 voor studenten computerwetenschappen, maar deze zijn vaak gebaseerd op anekdotisch bewijs of kleine, niet-representatieve steekproeven.

Belangrijke overwegingen:

* IQ is geen bepalende factor voor succes: Hoewel een bepaald niveau van cognitieve vaardigheden nuttig is, hangt succes in de informatica (of welk vakgebied dan ook) af van veel factoren, waaronder hard werken, passie, probleemoplossende vaardigheden, creativiteit en het vermogen om voortdurend te leren.

* Generalisaties zijn gevaarlijk: Het is oneerlijk en onnauwkeurig om individuen te stereotyperen op basis van hun grote of waargenomen IQ.

Samengevat: Hoewel studenten informatica waarschijnlijk gemiddeld een bovengemiddeld IQ hebben, is er geen precies cijfer. IQ is slechts één van de vele factoren die bijdragen aan succes in het veld, en generalisaties moeten worden vermeden.