* Relevantie en toepasbaarheid: Computervaardigheden zijn zeer relevant voor veel aspecten van het moderne leven en toekomstige carrières. Studenten erkennen de praktische waarde van het leren van coderen, softwaretoepassingen en digitale geletterdheid, wetende dat er steeds meer vraag naar deze vaardigheden is.

* Interactieve en boeiende aard: Veel computerlessen bevatten interactieve elementen, games, simulaties en projectgebaseerd leren, waardoor het leerproces boeiender en minder passief ontvankelijk is dan bij sommige andere vakken.

* Creatieve uitlaatklep: Computerlessen kunnen een creatieve uitlaatklep voor studenten bieden. Ze kunnen websites ontwerpen, games maken, video's produceren of apps ontwikkelen, waardoor ze een gevoel van voldoening en eigenaarschap over hun werk krijgen.

* Problemen oplossen en kritisch denken: Informatica en aanverwante gebieden leggen sterk de nadruk op probleemoplossende en kritische denkvaardigheden. Studenten vinden dit aspect vaak uitdagend en toch lonend, omdat het een gevoel van intellectuele stimulatie bevordert.

* Technologische bekendheid: Veel studenten zijn al vertrouwd met technologie, waardoor de overstap naar computerlessen gemakkelijker en leuker wordt dan vakken die mogelijk meer aanpassing of voorkennis vergen.

* Onmiddellijke feedback en resultaten: In veel computerlessen krijgen leerlingen direct feedback op hun werk. Of het nu gaat om het uitvoeren van code, het tot leven zien komen van een website of het afwerken van een digitaal ontwerp:de tastbare resultaten kunnen zeer motiverend zijn.

* Samenwerking en teamwerk: Veel computergerelateerde projecten moedigen samenwerking en teamwerk aan, bevorderen sociale interactie en leren van collega's.

Het is van cruciaal belang op te merken dat dit algemene observaties zijn. Sommige studenten vinden computerlessen misschien uitdagend of minder aantrekkelijk dan andere vakken. De populariteit van computerlessen varieert per leeftijdsgroep, individuele leerstijl en het aangeboden specifieke leerplan.