Soms als je aan het werk of school waar je nodig hebt om toegang te krijgen tot een geblokkeerde website . Terwijl ze voorzichtig om niet uw aanvaardbaar - gebruik overeenkomst schenden , zijn er bepaalde stappen die u kunt nemen om toegang tot die geblokkeerde websites . Er is waarschijnlijk minstens een methode in deze lijst die u kunt gebruiken . Instructies 1 Ken het IP-adres van de geblokkeerde website . Er zijn gratis host - naar - IP- conversie tools die u kunt gebruiken om snel deze informatie . Aangezien de meeste blokken zijn domein gebaseerde , dit is een snelle en eenvoudige manier om een geblokkeerde website . Kopen van 2 Access een anonymizer . Een anonymizer is een site van derden dat uw verzoek verwerkt om te linken naar de website verboden . Sommige diensten rekenen een kleine vergoeding , maar er zijn nog een aantal gratis diensten beschikbaar . 3 Gebruik een publieke proxy -server . Een eenvoudige zoekopdracht kan een publieke proxy -server die u kunt gebruiken vinden . U wilt velen een die een zekere mate van anonimiteit biedt. 4 Zet je eigen proxy-server . Dit biedt anonimiteit voor zowel u als u toegang tot deze geblokkeerde websites . Het nadeel van dit proces is dat het kost wat technische know-how om het goed te zetten . Worden ervoor om het niet toe dat als een publieke proxy server . 5 Bekijk hier een vertaling plaats . Velen van hen te vertalen websites en tekstblokken . Jut zetten in de verboden URL en vraag om het in uw voorkeurstaal te worden vertaald . In dit geval is de vertaling website fungeert als een proxy -server voor u . P E-mail webpagina's om jezelf 6 op het werk . Er zijn gratis diensten op het web die de webpagina's die u vragen om u . Echter, deze methode niet goed werken voor een groot aantal pagina's . 7 Forward je geblokkeerde e-mails om een account heeft u toegang op het werk. Bijvoorbeeld , als u niet Gmail van het werk toegang , gebruik een andere gratis e-mail service die uw bedrijf of organisatie niet blokkeren. Dan gewoon je Gmail e-mails toekomen aan die account .
|